Skutecznie przekazać język polski w rodzinach polonijnych – wyniki ankiety

W części drugiej relacji z III Międzynarodowego Seminarium Naukowego „Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość teoria i praktyka” obejrzycie nagranie mojego referatu dotyczącego wyników ankiety „Skutecznie przekazać język polski” przeprowadzonej wśród rodzin polonijnych na całym świecie. Omawiam w nim m.in. czynniki wpływające na skuteczność dwujęzycznego wychowania:

• prestiż języka polskiego (więcej w poście Dziecko dwujęzyczne a prestiż Polski i języka polskiego),
• wsparcie otoczenia i wsparcie partnera,
• poziom wiedzy rodzica z zakresu dwujęzyczności,
• uznawanie się za osobę dwujęzyczną przez rodzica (więcej w poście Dwujęzyczność rodzica i code-switching w wychowaniu dwujęzycznym z językiem polskim),
• inicjatywy, które mogłyby dodatkowo wesprzeć rodziny dwujęzyczne.

Jeżeli wzięliście udział w ankiecie, przyjmijcie moje gorące podziękowania 🙂

Wasze odpowiedzi umożliwiły wgląd w sytuację polonijnych rodzin na całym świecie. Bardzo cieszy mnie, że ogromna większość z Was osiąga sukces w dwujęzycznym wychowaniu, czyli skutecznie przekazuje język polski kolejnemu pokoleniu, a także pozytywnie przeżywa przygodę z dwujęzycznym wychowaniem. Oczywiście sukces ten nie pojawia się sam, tylko jest wynikiem Waszych celowych działań oraz przyjaznych dwujęzyczności warunków, w jakich prowadzicie dwujęzyczne wychowanie. Poniżej podsumowanie wyników badania.