Opis
Webinary w Akademii Bilingual House Live dały mi okazję do podzielenia się z Wami wiedzą i doświadczeniem, ale też do zebrania od uczestników wielu wspaniałych i oryginalnych pomysłów na dwujęzyczność! To jest właśnie moc szkoleń na żywo:
- Wzajemne motywowanie się
- Wymiana pomysłów
- Możliwość zadawania pytań
Żałuj, jeśli nie byłaś z nami, choć nie wszystko stracone. Webinary w postaci nagrań są teraz dostępne na żądanie indywidualnie lub zebrane w tym kursie.
Jeżeli trudno Ci się zdecydować na konkretny webinar Akademii Bilingual House, możesz korzystnie zakupić dostęp do wszystkich!
Co znajdziesz w kursie „Dwujęzyczność od A do Z”?
- Pełny zakres kompetencji rodzica lub nauczyciela dzieci dwujęzycznych: od motywacji poprzez rozwijanie języka mówionego i wymowy po naukę czytania i pisania.
- Kurs składa się z 7 nagrań wideo.
- Dostajesz też Alfabet dwujęzyczny w prezencie.
- Średnia długość jednego webinaru to 60-90 minut, czyli w sumie dostajesz około 600 minut materiału wideo – 10 godzin!
- W okresie maksimum 5 dni po dokonaniu płatności w osobnym mailu otrzymasz bezterminowy link dostępu do wszystkich nagrań.
- Na życzenie możesz otrzymać certyfikat ukończenia kursu oraz fakturę.
Nagrania webinarów Akademii Bilingual House Live są dostępne indywidualnie w cenie £12 lub £50 za pakiet 7 szkoleń (to właśnie kurs „Dwujęzyczność od A do Z”).
- Plusy i minusy życia w dwóch językach
- Motywacja w dwujęzycznym wychowaniu i edukacji
- Techniki zabawowe wspomagające dwujęzyczność – jak poprzez zabawę wszechstronnie rozwijać język mniejszościowy dziecka dwujęzycznego?
- Najczęstsze trudności w wymowie dzieci dwujęzycznych – po co i jak je pokonywać?
- Dwupiśmienność – nauka czytania i pisania w dwujęzyczności (wprowadzenie)
- Techniki zabawowe wspomagające dwupiśmienność – jak poprzez zabawę uczyć czytania i pisania w języku mniejszościowym?
- Wyzwania dwujęzycznego i wielojęzycznego wychowania – jak im zapobiegać lub je pokonywać?
- Alfabet dwujęzyczny polsko-angielski
Materiał ma charakter pedagogiczny. Usprawnia działania leżące u podstaw nauki i przyswajania dwóch lub większej liczby języków i nie może być uznawany za metodę terapii czy diagnostyki.
Treść materiału ma wyłącznie charakter informacyjny i w związku z tym nie może być uznawana za poradę specjalisty ani za środek zastępujący taką poradę.
