Dwujęzyczne dziecko uczy się pisać – ujednolicajmy krój liter pisanych! cz.1

  W miarę jak nasze dziecko coraz lepiej radzi sobie z syntezą i analizą słuchową, powoli zaznajamiamy je z literami. Świetnie nadają się do tego klocki LOGO, które szczegółowo opisałam w zakładce Nauka czytania i Pisania. Każdą nową literę nazywamy za pomocą fonemu, który reprezentuje, czyli np. litera b oznacza fonem/dźwięk b. Znów wybrzmiewamy tu tylko ten dźwięk, co szczegółowo opisałam tu. Chcę … Czytaj dalej Dwujęzyczne dziecko uczy się pisać – ujednolicajmy krój liter pisanych! cz.1